Praxisanleitung für stationäre und ambulante Alten- und Krankenpflege

(staatliche Anerkennung nach der Weiterbildungs- und Prüfungsordnung des Landes Hessen von 2010)

Kursbeschreibung:

Die Weiterbildung Praxisanleitung gemäß der Hessischen Weiterbildungs- und Prüfungsordnung (WPO-Pflege) vom 06.12.2010 soll Sie dazu befähigen, die Aufgaben einer/s PraxisanleiterIn im pflegerischen Alltag zu übernehmen und zu gestalten.

Es werden Qualifikationen und Kompetenzen vermittelt, die es ermöglichen, eine geplante, strukturierte und zielorientierte Anleitung von Auszubildenden durchzuführen.

Qualifizierungsstruktur:

214 theoretische Unterrichtsstunden
160 berufspraktische Stunden, davon müssen 10% durch PraxisanleiterIn begleitet werden

Abschluss:

Praktische Prüfung in Form einer schriftlich geplanten Praxisanleitung mit anschließendem Reflexionsgespräch
Schriftliche Prüfung (Kommunikation, Anleitung und Beratung)
Staatliche Abschlussprüfung (mündliche Prüfung)
Die Teilnehmer erhalten nach erfolgreicher Absolvierung dieser Weiterbildung eine Urkunde zum Führen der Weiterbildungsbezeichnung „Praxisanleiterin/ Praxisanleiter“.

Termine und Unterrichtszeiten: 8.15h – 15.30h
(214 Unterrichtsstunden)

15. – 17.  Februar 2012 
14. – 16. März 2012  
18. – 20.April 2012  
9. – 11. Mai 2012  
30. Mai – 01. Juni 2012 
13. – 15. Juni 2012  
15. – 17. August 2012 
05. – 07. September 2012 
10. -  12. Oktober 2012 

Inhalte:
Grundmodul nach WPO-Pflege „Kommunikation, Anleitung und Beratung“ (60h)

1. Beziehungen gestalten, Kommunikation und Konfliktbewältigung
   1. Kommunikationsmodelle und –formen
   2. Gestaltung von Gesprächen in unterschiedlichen Situationen
   3. Rollen und Rollenkonflikte
   4. Konfliktmanagement etc.
2. Information, Anleitung, Schulung und Beratung
   1. Konzepte, Methoden
   2. Motivation und Erwartungen
   3. Lernen in verschiedenen Lebensaltern und –situationen
   4. Beratung unterschiedlicher Zielgruppen

Fachmodul  nach WPO-Pflege „Lernende in der Pflege anleiten“ (150h)

1. Pädagogische Grundlagen:

a. Didaktische Prinzipien
b. Rolle als Anleiter im beruflichen Alltag
c. Kompetenzbildung und Schlüsselqualifikationen etc.

2. Theorie/Praxistransfer sowie Lernortkooperationen gestalten

3. Beurteilen und Benoten:

a. Beurteilung und Benotung in unterschiedlichen Praxisphasen
b. Praktische Prüfungen
c. Beurteilungen erstellen

4. Rechtliche Rahmenbedingungen

a. Berufsgesetze
b. Arbeitsrecht
c. Haftungsrecht
d. Freiraum für aktuelle berufliche Fragestellungen

Kursleitung:  

Andrea Frank-Böckel, Krankenschwester, Lehrkraft für Pflegeberufe,  Diplom-Sozialpädagogin

Altenpflegeschule der Königsberger Diakonie
Fort- und Weiterbildung